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哥本哈根大学University of Copenhagen

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学校概况

  哥本哈根大学位于北欧和欧洲大陆的十字路口,拥有500多年的历史。建校以来,从中世纪的学术先师同教廷、国王的抗辩,到20世纪上半叶两位科学巨匠玻尔与爱因斯坦之间的学术争论,构成一部不断探索真理、追求极致、繁荣文化、开拓文明的教育创业史。

  哥本哈根大学成立于1479年6月1日,国王克里斯蒂安一世批准其成立。和欧洲其他国家早期的大学一样,哥本哈根大学最初也是由天主教会创建,属天主教会管辖,以培养教士、传播基督教思想为职责。早期的哥本哈根大学的专业设置除神学外,还包括法学、医学和哲学。1482年,大学图书馆建立。1533年至1536年,学校经历了3年丹麦内战[9] 。

  1537年马丁·路德新教改革之后,哥本哈根大学转归丹麦路德会(Danish Lutheran State Church) 并得以重建,从天主教大学转变为新教大学,新校徽上的人物就是批准并支持这次重建的国王克里斯蒂安三世。1569年,弗雷德里克二世为学校的师生设立了奖学金基金。1642年,学校启用在圆塔(Rundetårn) 的天文台。1654年,大学图书馆迁址至圆塔附近。1661年,弗雷德里克三世开始筹建皇家图书馆。

  1675年至1788年间,哥本哈根大学引进了学位考试制度,这种制度最先应用于神学院,之后向其他学院推广。课程越来越多,尤其在医科和法学方面,发展非常迅速,学院渐具规模。哥本哈根大学的图书馆、教学医院等重要项目也陆续兴建起来,成为丹麦高等教育及科研中心。1788年的宪章划定了大学的职权范围,促使学校从古典欧洲大学转型成为现代化的学术机构,所有专业的学生必须参加学位考试来获取学位证书,学校也开始把重心从教学转移到研究上。

  1842年和1850年之间,哥本哈根大学进行了大规模的院系调整。原来的医学院和外科医学研究所合并为保健科学学院。1848年,法学院内也进行了调整,将新兴的政治学科归入法学院。1850年,数学和自然科学专业从哲学院中分离出来,单独成为一个独立的学院。

  1877年,哥本哈根大学录取了第一位女学生。20世纪上半叶,发轫于第五届索尔维会议的的哥本哈根学派与爱因斯坦、普朗克、薛定谔、马克斯·冯·劳厄、德布罗意等人之间的学术争论[10] 被视为物理史上最伟大的对决。弥漫在这里浓郁而清新的学术自由空气,使这所古老学府历久常新。

  1960年至1980年间是哥本哈根大学发展的黄金时期。期间,学生人数从6,000增至26,000,教职员工人数也相应大规模地增加。此外,这一时期内还兴建了新的动物学博物馆,以及以奥斯特和奥古斯特·克罗命名的研究所。哥本哈根大学于1970年颁布校规,规定对大学施行民主化管理。1973年,这一规定得到修正,并很快被丹麦的所有高等教育机构所采纳。1990年至1993年期间的改革使得大学开设的所有专业都有授予学士学位的资格。

  1993年,法学专业脱离社会科学学院而成为独立的法学院。1994年,哥本哈根大学开设环境科学、南北关系和生物工艺学等新专业,并在政策上给予倾斜,以适应其长期发展的需要。从1996年开始,哥本哈根大学又陆续建造了一些新的建筑,包括阿迈厄岛 (Amager) 上的生物技术中心和人文学院大楼(今South Campus)。

  1997年,哥本哈根大学与西兰岛上的其他丹麦高校,以及厄勒海峡彼端的瑞典高等教育机构加强联系,形成了信息互通、资源共享的学术共同体 (Øresund University),哥本哈根大学和隆德大学设立了秘书处。随着厄勒海峡大桥的开通,两岸交流更是日益频繁,一跃成为北欧最具科研创新活力的地区 (Øresund Science Region)。

  21世纪初,学校有超过3万7千多名学生和7千多名职工,成为全国最大的教学机构。2006年,学校宣布开始逐渐撤离拥有超过五百年历史的哥本哈根内城古教学建筑,对日益增多的院系部门进行集中化,以便形成更大、更现代化的校区和加强跨学科合作。

  2007年,因合并皇家兽医和农业大学和丹麦的皇家药大学,哥本哈根大学纳入了两个新学院:生命科学学院和医药科学学院。生命科学学院和医药科学学院的生命科学、药学科学联同卫生科学,使其成为北欧最大的健康和生命科学中心之一。2012年,医药科学学院、卫生科学学院、三分之一的生命科学学院合并为医药与健康科学学院,剩下三分之二的生命科学学院并入自然科学学院。至此,六大院系形成[11] 。

  2013年4月,皇家图书情报学院 (The Royal School of Library and Information Science)[12] 正式并入人文学院。

  校训

  在位于Frue Plads的古老的大学主楼的正门之上,栖着一鹰,其下就是哥本哈根大学的校训[13] 。原文为拉丁文“Coelestem adspicit lucem”(全句为“Sublimia petens ingenium/ Coelestem adspicit lucem”)。丹麦文为 "Den øjner det himmelske lys"。

  英文为 “It beholds the celestial light”。关于其中的“It”,有两种说法,一说猜测其为北欧神话中的维德佛尔尼尔,见证哥本哈根大学洞彻天际的智慧之光;另一说则出自彼时在哥本哈根大学同时攻读文学与自然科学学位的冰岛诗人 Jónas Hallgrímsson 的诗 Hornbjarg (“Horn Crag”)[15] ,诗中的鹰是柏拉图等思想者之沉思——或者更广泛地说,人类之精神——的意象:鹰注视着天光的尽头,因其不惧阳光,而目光锐利;意指只有志存高远,不畏艰险,洞烛幽微,方能接近真理[16] 。

  此校训译成中文为“目之所及,天光妙契” 。

  学校设施

  1728年10月,哥本哈根发生持续4天的大火,近三成的城市建筑被烧毁,二成的城市人口无家可归。火灾亦使哥本哈根大学图书馆毁于一旦,近4万册图书付之一炬,其中大量是中世纪留存下来的珍本和孤本;哥本哈根大学天文台的观测设备和观测记录也被烧毁[17] 。不过,学校幸免于1795年的大火。

  虽然学校在1801年的哥本哈根战役[Battle of Copenhagen (1801)] 中未受波及,但地质博物馆在1807年英国和丹麦的交战 [Battle of Copenhagen (1807)] 中被毁,当时英国的舰队炮轰哥本哈根城 (Bombardment of Copenhagen),哥本哈根大学超过一半的古老建筑在这次战役中被毁。

  1836年,新的大学主楼落成[18] 。哥本哈根大学的很多附属机构,包括图书馆、动物学博物馆、地质博物馆、植物园和温室等都是在这段时间内建立起来的。进入20世纪,哥本哈根大学把发展转向哥本哈根市的北部,在那里成立新的大学医院、新的图书馆、理论物理中心、自然科学中心。

  哥本哈根大学现有许多博物馆、博物园,如动物学博物馆、植物园和温室、地质学博物馆、医学博物馆等。地质博物馆现藏有800多万种样品;植物园则最大规模地收集了现存植物种类,拥有全球三万多种植物,并拥有三个基因库。哥本哈根大学图书馆现已并入丹麦皇家图书馆(The Royal Library, The National Library of Denmark and Copenhagen University Library)[19] ,是北欧地区最大的图书馆。

  管理机构及师资

  哥本哈根大学的最高管理机构是校务委员会,委员会成员由学生、教师、管理和技术人员三部分组成。[8]

  教师主要分为荣休教授、教授、副教授和助理教授等;此外还有客座教授、资深顾问,以及特聘的专家导师和学术雇员等。学校不拘一格聘用人才,但仍需遵循丹麦政府的一系列规定,以确保学生获得最高质量的国际认证教学。2014年学校有职工一万多人,其中教师超过一半;同期在校学生人数超过四万人,其中本科生两万三千多人,

  主楼

  硕士和博士两万多人;此外还有国际学生近四千人[20] 。

  大学的经费主要来自国家的直接拨款。1999年的年度预算是24.2亿丹麦克郎,其中有大约4亿克郎的资助来自国家科学研究委员会、国际组织以及私人基金和公司。2010年大学预算超过10亿欧元,为全欧第四,仅次于Oxbridge和苏黎世联邦理工学院。


专业学位

院系专业

  校区与院系设置

  校区

  由于历史的原因,哥本哈根大学的校区相当分散,主要分布在哥本哈根市中心、奥斯特学院 (H.C. Ørsted Institute) 附近和阿迈厄岛 (Amager) 的北部;但同一专业的课程一般不会在不同的校园教授。

  四大校区:

  Nørre Campus(北校区):包含了大部分的健康-医药学院和部分自然科学学院,

  新的药学中心 (Pharma Science Centre)、马士基大楼 (The Mærsk Building)、尼尔斯·玻尔大楼 (The Niels Bohr Building) 已竣工或正在兴建中,未来会将该校区规划成哥本哈根科学城 (Copenhagen Science City)[21] ;

  Frederiksberg Campus(腓特烈堡校区):自然科学学院的主校区,同时包含部分健康-医药学院,2016年初启用新的哥本哈根植物学中心 (Copenhagen Plant Science Centre) ;

  City Campus(城市校区):现社会科学学院、法学院、神学院、行政部门所在地,也包含了部分自然科学学院及健康-医药学院,在获得丹麦环境部VILLUM基金会、诺和诺德基金会等多个基金会的资助后,新的自然历史博物馆亦在计划中;

  Søndre Campus(南校区):主要是人文学院和小部分自然科学学院,预计2016/17学年冬季扩建 (KUA3) 完成,届时法学院和神学院亦将迁址至此;

  市外校区或分部:

  Taastrup Campus(措斯楚普校区):自然科学学院和健康-医药学院部分设施所在地;

  Helsingør(赫尔辛格),Hørsholm(霍斯霍姆),Nødebo(诺波):各有自然科学学院的部分建筑,在Nødebo还成立了新的森林学校 (Forest School);

  学院

  哥本哈根大学起初有五大学院,它们分别是:神学院、社会科学学院、健康学院、人文科学学院和自然科学学院,以及一个校外的口腔中心。所有本科课程以丹麦语授课为核心,且学生入学后每学期都有充分的英语课程,能获取学分。哥本哈根大学设有超过100个科系[22] 或中心[23] 以进行教学与研究工作,各个科系划分成不同专业,很多专业在研究生阶段又细分为不同的专攻 (Specialization) 。经过不断的调整与2012年的院系归并,现今的六大学院为健康与医药科学学院、人文学院、法学院、自然科学学院、社会科学学院和神学院:

  法学院:合并为一个科系,有10个研究中心;

  社会科学学院:5个系和6个研究中心;

  人文学院:就读人数超过学校学生总数的一半,拥有8个系,13个研究中心;

  神学院:合并为一个科系,有6个研究中心,同时另设有1个非洲研究中心;

  自然科学学院:10个系,30个研究中心(包括尼尔斯·玻尔研究所),以及附属的自然历史博物馆;

  医药与健康科学学院:16个系,22个研发中心,以及附属的23家医院和1个糖尿病医疗研究中心的联合体 —— 哥本哈根大学医院 (Copenhagen University Hospital),1家宠物医院 (University Hospital for Companion Animals),1家大型动物教学医院 (Large Animal Teaching Hospital);

  此外,哥本哈根大学还有35个跨科系 (Cross-Department) 研究中心,21个跨学院 (Cross-Faculty) 研究中心,7个跨校际 (Cross UNICPH-Institutional) 研究中心,以及一个独立的生物技术研究与创新中心 (Biotech Research & Innovation Centre)。

  世界排名

  世界第30位 上海交大(ARWU)世界大学学术排名2016[1]

  世界第49位 U.S.News世界大学排名[2]

  世界第68位 QS世界大学排名[3]

  《自然》(Nature)和《科学》(Science) 两大学术期刊的论文发表指数在全球所有大学和非大学研究机构中位居第44[4]

  热门专业

  本科基本教学语言为丹麦语,在研究生阶段也提供相当数量的英语授课及研究课程[24] 。

  【专业排名根据: U.S.News 2016; URAP 2014-2015 (University Ranking by Academic Performance);NTU Ranking 2014 (Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities )】

  数学 (Master of Science in Mathematics)、物理学及天文学[25] [Master of Science in Physics (Astrophysics, Geophysics, Biophysics and Quantum Physics)]、化学 (Master of Science in Chemistry):学校的传统强系;而哥本哈根大学与隆德大学联合主持的同步辐射装置MAX IV,以及欧洲散裂中子源项目 (European Spallation Source[26] ),势必促进多种学科的强势增长;

  经济学 (Master of Science in Economics)、数理经济学 (Master of Science in Mathematics-Economics):其计量经济学举世瞩目,与数学系组成强大的数理经济学金融计量基地。同时,哥本哈根大学拥有一个不完善知识经济学研究中心,隶属于索罗斯创建的Institute for New Economic Thinking (INET)。在2014年国际计量经济学博弈赛 (World Championship of Econometrics) 中,哥本哈根大学的团队击败来自哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、奥胡斯大学和国立统计与经济管理学校等高校的对手,获得冠军[27] ;

  农学 (Master of Science in Agriculture)、食品科学 (Master of Science in Food Science and Technology):农学专业与荷兰瓦格宁根大学 (荷兰瓦赫宁根大学)同为世界顶尖,Plant & Animal Science、Agricultural Sciences 分列全球第7位、第9位 (NTU Ranking);Agricultural and Veterinary Sciences、Environmental Sciences 分列全球第7位、第10位 (URAP);Plant and Animal Science、Agricultural Sciences 分列全球第12位、第14位 (U.S.News);食品专业亦获得了Arla和嘉士伯等国际巨头的支持;

  生物信息 (Master of Science in Bioinformatics):依托强大的BRIC (Biotech Research and Innovation

  Centre)[28] 和生物信息研究中心 (Bioinformatics Centre)[29] ,其Biological Sciences 全球第12位 (URAP);Biology and Biochemistry、Molecular Biology and Genetics 分列全球第22位、第32位 (U.S.News);

  药学 (MSc in Pharmaceutical Sciences)、国际健康 (Master of Science in Global Health):其医药健康类与 Karolinska Institutet (卡罗林斯卡学院) 同属国际一流,其中Pharmacology and Toxicology 全球第7位 (U.S.News);Pharmacology & Toxicology 全球第11位 (NTU Ranking);Medical and Health Sciences 全球第20位 (URAP);学校的地理位置、资源和人脉在欧洲三大最佳生物科技创新基地之一的医谷 (Medicon Valley)[30] 更有着得天独厚的优势;哥本哈根同时也是世界卫生组织的欧洲总部所在地。哥本哈根大学与世界卫生组织 (WHO)、世界医学教育联合会 (WFME)、国际医学教育与研究促进基金会 (FAIMER) 拥有合作关系,负责掌管和维护由国际医学教育名录 (IMED) 和阿维森纳名录 (Avicenna Directory) 合并而成的世界医学院校名录 (World Directory of Medical Schools[31] );

  地质和地球科学 (Master of Science in Geology-Geoscience):隶属于实力雄厚的IGN[32] ,如 Hans Thybo 教授为欧洲地球科学联盟 (European Geosciences Union) 主席;其所在的 Geocenter Denmark 是欧洲最重要的地学研究与教学中心之一,同时亦为 GEUS(Geological Survey of Denmark and Greenland,丹麦-格陵兰地质调查局)所在地。自然历史博物馆的地球遗传学中心 (Centre for GeoGenetics, Natural History Museum of Denmark)[33] 也与之有着紧密联系——这是一个跨学科中心,主要由遗传学家和地质学家组成,研究内容丰富:从研究欧洲冰河世纪猛犸象的迁移,到追踪最早的人类在澳大利亚的足迹;从分析格陵兰岛重达20吨的陨石,到理解早前的气候变化并预测其对未来的影响;从检测各类疾病的遗传背景,到探索一雌多雄对绿海龟生存情况的影响;

  气候变化 [Climate Change, Impacts, Mitigation and Adaptation (CCIMA)]:跨院系授课,兼顾自然科学(如Geophysics是Niels Bohr Institute的重要研究领域之一)和社会科学(如Political Science是全国入学要求最高的专业之一);各授课地点距离北校区 骑车不超过10分钟;

  跨学科研究 (Transdisciplinary research):哥本哈根大学的特长领域,Multidisciplinary 全球第28位 (URAP);如 Niels Bohr Institute 的Biophysics是跨越物理学和生命科学的综合性领域;合成生物学 (Synthetic Biology) 是化学、纳米科学、生物物理学等的交叉学科;Dynamical Systems Interdisciplinary Network [34] 则通过多学科紧密合作, 借助数学及计算机建模和统计学、生理和神经科学、心理学、计量经济学、生物信息学、生物统计学等,合力攻克复杂系统问题。


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